نظمت مدرسة الصابرية الشمالية المعرض السنوي الأول للتراث الشعبي الأصيل، بمشاركة واسعة من الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس، حيث شهد المعرض عرض مجموعة متنوعة من المشغولات اليدوية، والصناعات التقليدية، إضافة إلى استعراض لمختلف الجوانب العلمية والتعليمية.
ويهدف المعرض إلى ربط الماضي بالحاضر وتهيئة جيل المستقبل للتعرف على إرثه الثقافي والحضاري.
تاريخ التراث وأهميته
شهد المعرض اهتمامًا كبيرًا من الزوار والطلاب على حد سواء، حيث سلط الضوء على قيمة التراث الشعبي في تكوين الهوية الوطنية والمحلية.
وقد عرضت أقسام المعرض أدوات منزلية قديمة، وأزياء تراثية، ومقتنيات تحمل بصمات الماضي العريق للمنطقة، مما منح الطلاب فرصة للتعرف على الثقافة الشعبية وموروثات الأجداد بطريقة عملية وتفاعلية.
وأكد القائمون على المعرض أن التراث الشعبي لا يمثل مجرد قطع أثرية، بل هو انعكاس للحياة اليومية والتقاليد والمهن القديمة التي كانت جزءا من حياة المجتمع.
كما أشاروا إلى أن ربط الطلاب بهذه الثقافة يساعدهم على فهم التطورات التي شهدها المجتمع عبر الزمن، ويعزز لديهم الحس الوطني والانتماء لموروثاتهم.
مدرسة النصر بغدامس تنظّم معرض طلابي يجسّد التراث والإبداع التعليمي
مدرسة المهدي بن بركة تنظم المعرض السنوي للفنون والتراث تحت شعار “بكل حب” بمدينة الزاوية
مدرسة نقطة الابتكار تحتفل بنهاية العام الدراسي 2024-2025 بمعارض تراثية وتعليمية مميزة
المشغولات اليدوية والصناعات التقليدية
تضمن المعرض قسما خاصا بالمشغولات اليدوية، حيث عرضت منتجات مصنوعة من الخشب، والخزف، والنسيج، إضافة إلى أدوات فنية مصممة يدويا.
وأبرز هذا القسم مهارات الطلاب والطالبات في إعادة ابتكار التراث من خلال ورش عمل صغيرة قاموا بها خلال أيام المعرض، ما منحهم خبرة عملية في التعامل مع المواد التقليدية وفهم أساليب الصنع القديمة.
كما شهد المعرض عرضا للصناعات التقليدية، شمل أدوات الحرفيين المحليين، ومنتجات مصنوعة وفق طرق تقليدية انتقلت عبر أجيال، مما أتاح للزوار فرصة التعرف على أساليب الإنتاج اليدوي وأهميته في الحفاظ على الثقافة.
الجوانب العلمية والتعليمية
إضافة إلى التراث الشعبي، احتوى المعرض على جناح خاص بالجوانب العلمية والتعليمية للمدرسة، حيث قدم الطلاب مشاريع علمية مبتكرة تربط بين المعرفة الأكاديمية والتراث الثقافي.
وقد شملت هذه المشاريع نماذج تعليمية تشرح كيفية صناعة أدوات قديمة باستخدام أساليب حديثة، وتجارب علمية تربط بين التقنيات التقليدية والتكنولوجيا الحديثة.
وأشار مدير المدرسة إلى أن الهدف من دمج الجوانب التعليمية مع التراث الشعبي هو جعل الطلاب أكثر وعيا بتاريخهم، وفتح المجال أمامهم للتفكير الإبداعي والابتكار، من خلال التعرف على التراث وتحويله إلى مشاريع علمية ملموسة.
مشاركة الطلاب
وشارك في المعرض عدد كبير من الطلاب والطالبات، حيث قدموا عروضا عملية وتجارب مباشرة للزوار، ما ساعد في تحفيزهم على التعلم والاكتشاف، كما ساهم أعضاء هيئة التدريس في توجيه الطلاب خلال إقامة المعارض والأقسام المختلفة، مما جعل التجربة التعليمية أكثر متعة وفاعلية.
من جانب آخر، اعتبر أولياء الأمور أن المعرض فرصة قيمة لتعريف أبنائهم بالتراث المحلي وربطه بحياتهم اليومية، ما يعزز لديهم الفهم الثقافي ويغرس القيم التقليدية والمجتمعية.
خاتمة المعرض
اختتم المعرض فعالياته بعرض شامل لجميع الأقسام، مع تكريم المشاركين من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس الذين ساهموا في نجاح الحدث.
وأكدت إدارة المدرسة أن المعرض السنوي الأول يمثل بداية لسلسلة من الفعاليات التي تسعى إلى نشر الوعي الثقافي بين الطلاب، وربط التعليم بالتراث والعلوم، مع الحفاظ على الهوية الوطنية.