انطلقت اليوم الثلاثاء بمدينة بنغازي أعمال المؤتمر الدولي الأول لكلية اللغات تحت عنوان “اللغات في عصر الذكاء الاصطناعي”، وذلك بمقر ديوان مجلس النواب، بتنظيم من لجنة شؤون التعليم بالمجلس وبالتعاون مع جامعة بنغازي، وسط حضور أكاديمي ورسمي بارز.

وشهدت الجلسة الافتتاحية حضور عضو مجلس النواب فاطمة الصويعي، ونائب رئيس ديوان المجلس الدكتور رسمي بالروين، إلى جانب رئيس الجامعة الدكتور عزالدين الدرسي، والقنصل المغربي السيد سعيد بن كيران، ونائبه سعيد بيدق، إضافة إلى عدد من عمداء الكليات والأكاديميين والخبراء في مجالات اللغة والتقنيات الحديثة.

تنظم استخدام الذكاء الاصطناعي

في كلمتها خلال الافتتاح، أشارت فاطمة الصويعي إلى أن عدداً من الدول بدأت في سن تشريعات للحد من الآثار السلبية للتقنيات الحديثة، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي.

وأكدت أهمية أن تبادر الجامعات الليبية إلى دراسة هذا الملف بشكل معمق، والعمل على إعداد مقترحات قانونية تنظم استخدام الذكاء الاصطناعي، تمهيدًا لعرضها على مجلس النواب.

التعامل مع التقنيات الحديثة

من جانبه، شدد الدكتور رسمي بالروين على ضرورة مراعاة البعد الاجتماعي عند التعامل مع الذكاء الاصطناعي، خاصة في ظل تأثيره المتزايد على مختلف جوانب الحياة.

وأشار إلى الدور المحوري للباحثين، خصوصًا في العلوم الاجتماعية، في توجيه الاستخدام السليم لهذه التقنيات بما يخدم المجتمع ويحافظ على توازنه.

الحضور والاتصال المرئي

شهد اليوم الأول من المؤتمر مشاركة واسعة من أكاديميين من جامعات ليبية، من بينها بنغازي والزاوية وغريان، إلى جانب مشاركات دولية من فرنسا والمغرب والهند والسودان والكاميرون والجزائر، وذلك عبر تقنية الاتصال المرئي.

وقدّم المشاركون أوراقًا علمية تناولت موضوعات متعددة تتقاطع بين اللغة والتكنولوجيا.

اللغة العربية والذكاء الاصطناعي في ندوة علمية بالبيضاء احتفالاً بيومها العالمي

مجلس النواب يستضيف مؤتمر “الوظيفة العامة في ليبيا” بمشاركة أكاديميين وخبراء

انطلاق المؤتمر الدولي الثاني لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي 2026

مستقبل اللغة في ظل التحول الرقمي

يتناول المؤتمر عدة محاور رئيسية، أبرزها العلاقة بين اللغة والذكاء الاصطناعي، وتأثير التحولات التقنية على تطور اللغات الطبيعية.

كما يناقش التفاعل بين الإنسان والآلة، واللسانيات الحاسوبية، والترجمة الآلية، إضافة إلى جودة ترجمة النصوص العربية، خاصة في المجالات المتخصصة.

التعليم اللغوي في عصر الذكاء الاصطناعي

يولي المؤتمر اهتمامًا خاصًا بملف تعليم اللغات في ظل التقنيات الحديثة، حيث يناقش سبل دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتأثير ذلك على مهارات الطلبة.

كما يتم التطرق إلى قضايا مثل تعليم المهارات الشفوية باستخدام الوسائط الرقمية، ودور المنصات التعليمية في تطوير تعلم اللغات.

إشكاليات الترجمة الآلية ودقة المصطلحات

من بين القضايا التي حظيت بنقاش واسع، إشكالية دقة الترجمة الآلية، خاصة في نقل المصطلحات العلمية والطبية من اللغة الإنجليزية إلى العربية.

وأكد المشاركون أهمية تطوير أدوات الترجمة بما يضمن الحفاظ على المعنى والدقة، خصوصًا في المجالات الحساسة.

التوازن بين الإبداع البشري والإنتاج الآلي

ناقش المؤتمر أيضًا مسألة هوية المؤلف في ظل التداخل المتزايد بين الإنتاج البشري والمحتوى الناتج عن الذكاء الاصطناعي، وهي قضية تثير جدلاً واسعًا في الأوساط الأكاديمية.

ويُنظر إلى هذه القضية كأحد التحديات المستقبلية التي تتطلب إطارًا قانونيًا وأخلاقيًا واضحًا.

رسم ملامح المرحلة القادمة

يُذكر أن المؤتمر يستمر على مدى يومين، بمشاركة واسعة من المختصين والمهتمين، ويهدف إلى الخروج بتوصيات تسهم في توجيه البحث العلمي، وتطوير السياسات التعليمية والتقنية في ليبيا.